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自然学校1.0的产出|学生用八天时间设计了一所学校

Upbeing Upbeing 2020-10-02


2018年2月Upbeing同一众青少年们在广东汕尾的生活艺术村开展了模拟校长-自然学校建校的冬令营。 


这不是一个空谈的自然学校,这是一个真实的正在建设中的学校, 我们希望可以通过每一个假期,每一个孩子的加入将建立自然学校这个看似孩子们不可能完成的任务变成现实,而不是纸上谈兵。 

这或许将成为他们童年中为数不多的“大事件”之一。




在这里,孩子们自己规划学校的制度, 学习的内容, 学校的模样。


学校非一日能建成。


因此,今夏我们打算继续在生活艺术村举办夏校,让更多的孩子加入进来,共建自然学校。 


先让咱们看看参加冬令营的孩子们的成果吧!




 #1 

学校泥土模型  


模型是通往真实学校的第一步。


 #2

 学生设计了一场路演 


原本引导者(因为表情包太多,被孩子戏称为王尼玛)想了几个可以建议和引导的好玩的演讲方式,结果小姑娘们一上来就自己加戏,很有创意的演讲方式。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j1336112357&width=500&height=375&auto=0

本次路演是由学生分组彩排,共同在冬令营的最后一天向导师和家长展示他们的学校设计成果。




 #3

自然学校的内容和网站设计 


△ 倾听孩子们关于学校的初步设想(由于微信要求每篇图文仅限一条语音,欢迎后台发送“共建”二字收听更多学生们的学校设想)


学费怎么玩?她说可以只交一元钱的学费,hmmm,怎么感觉下一秒学校就要倒闭了。。。放心,这只是小姑娘的一开始的设想。


觉得不好还可以随时离开?!


学生已经开始设想有新的地方学习,新的方法学习,新的人来教,新的能力要学,新的联结要建立。他们即将带着我们一起进入一个没有界线、年龄限制、资格、开除的学习时代。这个教育大矩阵很大程度上依靠的是社区。


  孩子们希望学校怎么管理 


学习内容:

每天上课少于三个小时,剩下的学习和生活与梦想相关。

共建校园也变成学生的学习内容。



自主管理:

学生可以参与校长轮值。


学校基金:

由学生众筹也由学生自己支配。



自给自足:

吃的东西自己做, 穿的东西自己做。学校基础设施的建设和改进都学生来发起和组织。


分享多余:

零废弃超市,超市的产品都是当地的自然产品,以给到附近居民或弱势群体工作机会。 


  孩子们想在学校学什么 

学习的发生来自于自驱力与生活


根据生活需求来学习

生活教育和自我教育

学生希望自己种菜做饭等,相应的需要在实践中学习相关的支持。 


根据社区需求来学习

成为一名创变者

根据社区的需求,在活动和项目中学习。例如之前我们在这里移栽种在不适宜之地的树木,我们去探访当地的孤寡老人,我们在厨房边开垦菜园,我们通过自己的方式促进外来物种桉树林的改造等。


根据自身兴趣来学习

兴趣是真正的导师

例如热爱音乐的同学为山谷创造了一首歌;我们还曾通过戏剧等好玩的形式来学习森林文化等;我们不刻意要求全部人参加同一个活动,可以自由选择自己喜欢的板块来参加;可以是疯狂的想法,比如做一个玻璃底部的船教室。


与周边居民互相学习

最好的学习素材就在身边,与它共同成长

附近文化水平低的居民希望向我们学习;我们也希望向附近居民学习客家文化、潮汕文化、自然智慧等。我们也会向村里的新村民、导师们和同学们学习。


向世界学习

全球链接,在地行动

除了学校里面会进来各种文化和国度的导师,我们学生希望改造一辆巴士作为校车,可以开出去与外部世界连接和学习。同时,我们也会有一些网络上的学习,通过互联网的力量,连接不同地区和国家的人一起行动。


向自己学习

我是谁,我要去哪儿

我们每天的生活中都会有反省、回顾、静心等形式的自我关照,我们可以在行动、思考与冥想中向自己学习,向内而生。


 

以上这些计划你都可以在学生和导师共建的网站上找到

http://vallynatureschool.sxl.cn



 #4

 学生创作了一首校歌 


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=s1336hrdof3&width=500&height=375&auto=0


我们正在积极的寻找校歌的音乐制作者, 如果想要加入欢迎联系我们

👉 寻义工|众包唱片:由公众原创的音乐作品集



 

 #5

学生为周边桉树林的改造而写作


学生们共同为解决外来入侵物种桉树的污染问题而写的项目请愿书


△ 其中一位高中组学生写的文章


针对生态村对桉树林的改造计划的需求,我们引导学生关注社区环境议题,学生们在了解了整个情况之后,按照年龄段进行了分组,写出了几份不同形式的请愿书


  • 高中组的正式纯文字稿

  • 初中组的思维导图版

  • 儿童组的图画版


这些请愿书将会在村长与政府相关机构的沟通对接工作中提交,以表示我们青少年对家园环境的关注和权力,切实的帮助桉树林的改造落地。 



 

 #6

零废弃超市 

第一个由学生发起的超市

超市里卖什么呢?

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1.环保食宿

¥250.00/天

这个学校坐落在生活艺术村,这里是一个独立的生态系统。欢迎任何有意愿全然的探索生活的艺术的朋友,带着这份静心和觉知的品质,你可以来访和享受静心课程,探索未受破坏的自然环境,创作,舞蹈,欢笑和结识朋友。


2.鸭脚木蜂蜜

¥150.00


蜂蜜之王——纯野生的生态蜂蜜。这种蜂蜜具有清热、补中、解毒、润燥等功效外,还有发汗解表,能祛风除湿之功效,对感冒发热,咽喉肿痛,风湿关节痛,心脏病、肝脏病、高血压、胃及十二指肠溃疡、关节炎、神经系统疾病有较好辅助疗效。今年这里卖出了300斤蜂蜜。


3.仙人茶--山谷牌有机茶叶

¥2000.00

600米以上的野生岩茶。由学生发起和参与组织,让当地居民参与进来,一起制作的有机茶叶。一个是用环保包装,另一个是用回收的消毒过的盒子来装。


某同学在后期三个月的跟进中,对于超市还是有执念,自己又提出了新的想法

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在同学生共建自然学校的日子中,有成功完成的项目也有失败的经历,但这就是学习的过程, 我们倾听孩子们的声音,我们引导他们将对理想学校的憧憬按照它可能的样子建造出来。 


 

 #7

其他 

其他项目不一一赘述了哈

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一堵墙体绘画;

一场路演;

一个山谷地图;

一个社区关怀行动;

一块地的开垦;

一个超市众筹计划(后续三个月跟进中)


更多内容欢迎登陆学生自建的网站vallynatureschool.sxl.cn或点击“阅读原文”查看。


所以

为了将冬令营的学校变为现实, 欢迎这个夏天来到咱们的共建自然学校2.0 ,共同一起打造一个会呼吸的户外校园!

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夏校招募|学生共建自然学校2.0:打造会呼吸的户外校园

7月15日-8月14日

不来后悔哦


关爱中不溜群体|8个马马虎虎奖学金等你来拿

7月15日-8月14日

这次夏校为大家争取了奖学金福利哦

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